深耕職教沃土 賦能專業成長
——南陽市宛東中專開展2025年暑期教師培訓
為深化職業教育教學改革，全面提升教師專業素養與教學能力，南陽市宛東中等專業學校于6月19日至21日開展了為期三天的集中培訓。本次培訓聚焦專業建設與教學創新，為我校教師搭建學習交流平臺，同時為新學期教育教學注入動力。
培訓首日上午，教育系副主任翁小涵以《活動育人——以多元實踐點亮五育并舉，賦能學生成長》為題，結合學校實際，分享教育系活動育人與五育融合的實踐成果，為培養高素質技能人才提供了有效支撐；經管系主任孟青圍繞《深耕課堂練真功 勇為金師育英才——淺談教師教學能力提升路徑與策略》通過理論講解與互動研討，助力教師明晰專業發展方向，創新教學思路。
次日，信息技術系主任張永生基于多年學生管理經驗，帶來《施展教育勝任力，做輕松班主任》，為班主任提供了實用的學生管理策略和教育技巧。下午，機電系助理趙潤含老師以《構建“教學-服務-管理”三維守護網，助力中職生成人成才》為題，從教學、服務、管理三個維度闡述了構建學生成長保障體系的方法。
21上午，劉碩校長作《基于教育強國視域下的中職課程建設及教學能力提升》專題報告。他結合《教育強國建設規劃綱要（2024—2035年）》對職業教育高質量發展的要求，強調教師應立足課堂、站穩講臺，不斷創新教學模式，提升教學能力，致力于培養具有深厚教育情懷與素養的優秀教師。
每日下午，各系結合專業特色開展集中討論?，F場教師積極參與案例分析、小組研討，青年教師虛心求教，資深教師傾囊相授，形成“傳幫帶”的良好氛圍，有效提升教師隊伍整體水平。
此次培訓兼具理論深度與實踐創新，參訓教師普遍反饋培訓內容豐富實用，既拓寬專業視野，又解決教學實際問題。總結會上，劉碩副校長強調教師隊伍建設的核心地位，鼓勵教師將所學轉化為實踐，探索職業教育高質量發展路徑。未來，學校將持續開展多元培訓活動，為打造高素質教師隊伍、培育優秀技能人才夯實基礎。?